發(fā)展高科技 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化
科技讓駕考更美好
科技讓駕考更美好
2017年12月22日,“繼承傳統(tǒng)、科技中國(guó)為主題的“2017安徽省創(chuàng)新企業(yè)家高峰論壇在肥舉行”嘻哈學(xué)車創(chuàng)始人作為安徽省科企協(xié)常務(wù)理事參會(huì)。技術(shù)革新正在使傳統(tǒng)駕培教學(xué)教育無(wú)限趨近于線下,并在培訓(xùn)個(gè)性化、數(shù)據(jù)可視化、效果可見(jiàn)化等方面優(yōu)勢(shì)更加明顯,顯著提升學(xué)車朋友互動(dòng)感、專注力及學(xué)習(xí)自主性,使因材施教成為可能?!?/p>
截止12月20日,嘻哈學(xué)車?yán)镁€上客戶端理論教學(xué),線下機(jī)器人電子教練實(shí)訓(xùn)繼續(xù)高速發(fā)展。第四季度,在線瀏覽突破5000萬(wàn),在線人數(shù)達(dá)到去年同期的18倍。盡管駕校的培訓(xùn)教練員在學(xué)員群里不斷保證:利用機(jī)器人電子教練實(shí)訓(xùn),肯定會(huì)有名額。但是,學(xué)員們依然堅(jiān)守在電腦前、手機(jī)上,直至報(bào)名成功。
之所以備受學(xué)員追捧,張全雷認(rèn)為,嘻哈學(xué)車駕校應(yīng)用除了省時(shí)省錢性價(jià)比高之外,更重要的是通過(guò)技術(shù)創(chuàng)造了趨近于線下的教學(xué)體驗(yàn),在一些數(shù)據(jù)和效果追蹤上趕上甚至超越了線下教學(xué)。
2016年,嘻哈學(xué)車開(kāi)創(chuàng)了“線上+線下”的教學(xué)模式。其中,駕校教練員承擔(dān)起了主要教員、教練員和學(xué)員之間溝通的重任。訓(xùn)前理論練習(xí)、督促實(shí)訓(xùn)、了解交規(guī)情況、事后訂正、答疑,每個(gè)駕校都能完整掌握自己學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
據(jù)張全雷介紹,在今年年初,駕校更是把錯(cuò)題訂正作為了一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)指標(biāo),要求駕校教練員幫助學(xué)員們不僅要把題做對(duì),更要把錯(cuò)題改對(duì)。
今年11月初,嘻哈學(xué)車在國(guó)內(nèi)駕校率先引入面部識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別等AI技術(shù)線上線下輔助傳統(tǒng)駕培教學(xué)教學(xué),讓駕校管理者在管理中心或APP上能夠“看到”、“聽(tīng)到”、了解到每一個(gè)學(xué)員。
張全雷向記者形象的描述了駕校的高科技:“在實(shí)訓(xùn)期間,表情識(shí)別技術(shù)可以記錄學(xué)員的練車表現(xiàn),并反饋給管理員和學(xué)員;語(yǔ)音識(shí)別可以讓學(xué)員在電腦前開(kāi)口答題互動(dòng),提升學(xué)車參與感?!?/p>
嘻哈學(xué)車依據(jù)學(xué)員在AI互聯(lián)網(wǎng)上的互動(dòng)答題報(bào)告、實(shí)訓(xùn)后作業(yè)完成及訂正結(jié)果等綜合數(shù)據(jù),進(jìn)一步了解學(xué)員對(duì)駕駛技能的掌握情況,推送個(gè)性化實(shí)訓(xùn)任務(wù),有針對(duì)性地解決學(xué)員訓(xùn)練中中的薄弱環(huán)節(jié)。
此外,嘻哈學(xué)車更設(shè)計(jì)了現(xiàn)實(shí)VR系統(tǒng),科目一、科目二、科目三、科目四的實(shí)操均可在觸摸屏上進(jìn)行演示,更便捷更安全。可以說(shuō),嘻哈學(xué)車通過(guò)AI應(yīng)用及大數(shù)據(jù)技術(shù),實(shí)現(xiàn)了為學(xué)員提供個(gè)性化教學(xué)。張全雷認(rèn)為,隨著科技在駕培上的深度應(yīng)用,駕校及學(xué)員對(duì)于AI互聯(lián)網(wǎng)駕培教學(xué)的認(rèn)可度必然會(huì)越來(lái)越高。
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